ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO

 Algumas atividades realizadas no decorrer deste ano para os pequenos do FASE II A desenvolver a coordenação motora.

A DESCOBERTA DO NOME PRÓPRIO

 

OBJETIVO:

Trabalhar a construção do processo de alfabetização da criança, enfocando a leitura e a escrita do próprio nome, com o fim de compreender como a escrita funciona.

Reconhecer e escrever seu nome, identificando-o nas diversas situações do cotidiano;

Participar de diferentes situações de leitura que envolve seus nomes, como músicas, histórias, jogos e brincadeiras;

Levara a criança a se perceber como membro da sociedade em que está inserida.

Iniciamos o projeto explorando o nome nos crachás, onde cada criança coloriu seu nome a seu gosto e depois de plastificado elas passaram o dedinho encima das letras, utilizaram o canetão para escrever o nome, pois o crachá foi confeccionado com essa possibilidade, em outra oportunidade as crianças escreveram o próprio nome com a massinha, trabalhamos a primeira letra do nome, onde as crianças pintaram, trabalharam a digital com o papel crepom, o movimento de pinça com as tampinhas e fizeram a letra com massinha.

Trabalhamos coordenação motora através da digital com papel crepom, com circuito, tapete tátil e pra ficar mais emocionante fizemos uso da tesoura:

Nesse período comemoramos o DIA INTERNACIONAL DA MULHER, onde as crianças confeccionaram lembrancinhas para a mulher que convive diariamente com eles e na oportunidade algumas MULHERES receberam das crianças ainda na escola.